Studenti našeho ústavu řeší reálné výzvy průmyslové praxe

V úterý 20. ledna 2026 se v posluchárně BI uskutečnily již 21. obhajoby Procesních projektů studentů 2. ročníku navazujícího magisterského studia oboru Chemické inženýrství a bioinženýrství na Ústavu chemického inženýrství VŠCHT Praha.

Studenti představili výsledky své práce formou 15minutových prezentací, po nichž následovaly stejně dlouhé odborné diskuse. Program tradičně uzavřela debata věnovaná výuce tohoto předmětu a spolupráci VŠCHT Praha s průmyslovými partnery.

Obhajované projekty

Letošní ročník zahrnoval celkem sedm procesních projektů, řešených ve spolupráci s průmyslovými partnery:

• Casale Project – Design and safety-oriented instrumentation of an ammonia off-gas absorption system for urea production
• Spolchemie – Rovnováhy reaktoru R-801
• Plzeňský Prazdroj – Optimalizace spotřeby tepla na varně v pivovaru Velké Popovice
• Synthos Kralupy – Návrh alternativního systému pro ukládání elektrické energie
• ORLEN Unipetrol RPA – Posouzení distribuce a vlivu kyselých sloučenin při rekuperaci spalin
• Kovohutě Příbram – Chlazení šachtové pece
• Lovochemie – Přemístění reaktoru SCR z jednotky KD6 na KD5

Podrobnosti k jednotlivým projektům jsou uvedeny ve sborníku procesních projektů.

Hodnocení ročníku

Letošní ročník byl hodnocen jako mimořádně kvalitní. Některé projekty vzbudily výrazný zájem průmyslových partnerů:

• společnost Spolchemie plánuje v řešení projektu dále pokračovat,
• Plzeňský Prazdroj požádal studenty o prezentaci výsledků přímo vedení podniku,
• řešení projektu pro Lovochemii inspirovalo zadání navazujícího výzkumného úkolu.

Tyto ohlasy potvrzují vysokou odbornou úroveň studentských týmů i praktický přínos procesních projektů pro průmyslovou praxi.

Poděkování

Děkujeme všem zástupcům zadavatelů za spolupráci, odborné konzultace a čas věnovaný studentům, stejně jako vyučujícím, kteří se na výuce a vedení projektů podíleli.

Procesní projekty jsou závěrečnou součástí stejnojmenného předmětu a dlouhodobě patří k pilířům magisterského studia na ÚCHI. Kromě hlubokého technického řešení komplexních chemicko-inženýrských úloh si studenti osvojují také práci v týmu, rozdělení rolí, komunikaci se zadavatelem a prezentaci výsledků.

Garant předmětu:
F. J. Rejl
spolu s vyučujícími L. Valenzem, J. Haidlem, M. Vonkou, T. Mouchou a T. Čmelíkovou

Foto: Adam Horák